I.N.PE.F

ISTITUTO NAZIONALE di PEDAGOGIA FAMILIARE

(Reg. Ag.  Entrate Roma P.I. 11297531003  - Cod. Att. 855920 Formazione ed Aggiornamento Professionale)

MASTER

SULLE

“MINORAZIONI

SENSORIALI”

(L.I.S. – CODICE BRAILLE – L.I.S. TATTILE)

Per quanti vogliano acquisire le conoscenze percomunicare con persone non udenti, non vedenti e sordo cieche

SEDE DI MATERA

25 Febbraio 2012

Premessa

"Chiunque dovrebbe imparare a comunicare con qualunque linguaggio possibile e la L.I.S., il codice  BRAILLE e la L.I.S. TATTILE sono uno di questi".

Obiettivo

Conoscere la cultura della comunità non udente e non vedente ed acquisire le competenze tecniche e strutturali della comunicazione visivo – gestuale e tattile.

Metodologia

Il Corso prevede una prima parte Teorica, che fornirà le nozioni essenziali per poi proseguire con un percorso prevalentemente pratico. Sono previste esercitazioni e simulazioni per consentire un reale e facile apprendimento della Lingua. Si lavorerà in gruppo ma ognuno dovrà misurarsi individualmente con le tecniche ed il loro utilizzo.

Programma

1. Il CODICE BRAILLE

• Lo sviluppo psichico e motorio del bambino videoleso attraverso simulazioni ed esercizi con bambole a misura di neonato.
• Suggerimenti e dimostrazioni di tecniche per avviare il bambino all’autonomia: camminare, orientarsi, i rumori, il tatto.
• Cenni legislativi e l’inclusione del bambino nella scuola dell’obbligo
• Le attività/gioco per privilegiare e consolidare le abilità senso percettive e psicomotorie.
• Adulti videolesi
• Scrittura, lettura e calcolo attraverso il codice Braille: uso ed esercitazioni con la tavoletta.
• Uso del cubaritmo per il calcolo.
• ESAME FINALE

2. Aspetti bio-medici della Sordità - L.I.S. Lingua Italiana dei Segni

• Apparato Uditivo, Malattie che provocano la Sordità, Vari Interventi.
• Cos’è la “Sordità”
• Introduzione alla cultura della comunità sorda (i rumori: “vedere anziché sentire”)
• Breve storia della L.I.S.
• Comparazione lingua italiana e lingua dei segni italiana (es: verbi e sintassi)
• Ginnastica manuale
• Approccio e comprensione della LIS in forma semplice
• Dattilologia e ed espressioni facciali e labiali
• Nozioni base: forme di saluto, ringraziamenti, conversazioni di luogo comune (es: “come stai?) tra conoscenti e non, esempi di dialoghi formali ed informali, richieste e domande frequenti (es: “hai fame?)
• Forme grammaticali della LIS:
• gli aggettivi (tipi di aggettivi: qualificativi, dimostrativi, ecc; stati d’animo)
• i nomi comuni: nomi di cosa, di oggetti astratti e concreti (i colori, i numeri, le stagioni, i giorni della settimana, i mesi, l’orologio, le regioni italiane, stati e città principali, luoghi naturali e spazi artificiali); nomi di persona (i membri della famiglia, i mestieri, le figure sociali, giuridiche, politiche); nomi di animali, ecc.

• Esercitazioni pratiche, simulazioni tra i corsisti, dialoghi assistiti
• Giochi per la stimolazione visiva e manuale
• Descrizione di luoghi, oggetti e persone
• Pratica
• Lettura brani e riproduzione LIS
• Proiezione video e comprensione
• ESAME FINALE:
  
  
  1. SCRITTO
     
  2. ORALE
     
     
• Approfondimenti, Discussione Esame, Correzioni ecc.

3. L.I.S. TATTILE (Sistema di Comunicazione per Sordociechi)

• Ripasso generale della LIS e del CODICE BRAILLE

(Parte 1) Teoria:

• Introduzione alla sordocecità
• I sistemi di comunicazione usati dalle persone sordocieche
• Comparazione lingua italiana , lingua dei segni italiana e L.i.s.tattile
• Causa della minorazione

(Parte 2) Approccio, comprensione e produzione della L.I.S. in forma  
             semplice:

• Malossi, comunicazione oggettuale, pittografica e gestuale. Dattilologia adattata e compensazioni alle componenti non manuali
• Accenni alla guida delle persone sordocieche Orientamento e mobilità
• Etica e deontologia
• Approccio, comprensione e produzione della L.I.S. Tattile in forma semplice
• ESAME FINALE

Destinatari

Genitori, Docenti, Educatori, Pedagogisti, Assistenti Sociali, Psicologi, Medici, Operatori Sanitari, tirocinanti della facoltà di Scienze della Formazione Primaria,  studenti e tirocinanti della facoltà di Scienze della Educazione e Formazione, studenti e tirocinanti della facoltà di Scienze della Comunicazione, Insegnanti di Sostegno, Dipendenti delle Pubbliche Amministrazioni, Forze dell’Ordine, Studenti delle Scuole Secondarie, Universitari, Addetti alle Reception e Accoglienza, Hostess.

Attestati

Al termine del percorso sarà rilasciato un Attestato di Frequenza e un Certificato di Competenze. 

Direttore del Corso

Prof.ssa Vincenza Palmieri, Presidente dell’Istituto Familiare di Pedagogia Familiare.

Durata

Il Master ha una durata complessiva di 80 ore.

Le lezioni si svolgeranno nei seguenti giorni:

• 4 e 5 Febbraio 2012: CODICE BRAILLE
• 25 - 26 Febbraio 2012: MODULO INTRODUTTIVO L.I.S. - Lingua dei Segni Italiana
• 3 e 4 Marzo 2012: EDUCAZIONE E PERCEZIONE: L.I.S. TATTILE (Sistema di Comunicazione per Sordociechi)
• 17 - 18 Marzo 2012: MODULO DI APPROFONDIMENTO L.I.S.

Quote di Iscrizione e Borse di Studio

Il Master ha un costo complessivo pari a 1.000,00 euro + IVA (21%),anzichè 1.500,00 euro + IVA (21%),usufruendo della Borsa di Studio del valore di 500,00 euro.

Sono infatti disponibili 15 BORSE DI STUDIO del valore di 500,00 euro, previa iscrizione entro il 16 Febbraio 2012 e disponibilità dei posti. Le Iscrizioni saranno accettate secondo l'ordine di arrivo. Tale valore è da considerarsi detraibile dal costo del Master.

E' possibile rateizzare il costo secondo le seguenti modalità, USUFRUENDO DELLA BORSA DI STUDIO:

	Unica soluzione da 1000,00 euro + IVA (21%)
	2 rate da 525,00 euro + IVAciascuna (la prima al momento dell'iscrizione e la seconda entro il primo mese dall'inizio del master)
	190,00 euro + IVA al momento dell'iscrizione + 4 rate mensili da 215,00 euro + IVA ciascuna.
	350,00 euro + IVA al momento dell'iscrizione + 4 rate mensili da 175,00 euro + IVA ciascuna.

Il pagamento potrà essere effettuato tramite bonifico bancario intestato a:

INPEF  S.a.s.

IT 97 E 02008 05248 000101389209

Conservare la ricevuta ed inviarla via mail all’indirizzo:

pedagogiafamiliare@gmail.com

o tramite fax al numero : 06.5803948

Modulo per l’iscrizione.

      Al Comitato  Tecnico  di Valutazione INPEF

                                                                    Roma

Nome e Cognome _____________________________________________________

Nato/a a _____________________________ il ______________________________

Codice fiscale ________________________________________________________

Professione ___________________________________________________________

Residente a _________________________ Provincia _________________________

Via __________________________________ n. ________ c.a.p. _______________

Telefono ________________________Cellulare _____________________________

E-mail ______________________________________________________________ 

Chiede l’iscrizione al

Master sulle MINORAZIONALI SENSORIALI

Intende utilizzare la seguente modalità di pagamento USUFRUENDO DELLA BORSA DI STUDIO:

Informativa: ai sensi dell’art. 13 del D. Lsg 196/03, i dati sopra forniti sono trattati unicamente per le finalità inerenti lo scopo della presente iniziativa e per informare di successive altre simili iniziative. Inoltre ai sensi dell’art. 7 del citato D. Lsg 196/03, il titolare dei dati può chiedere la cancellazione dei medesimi in qualunque momento. Il rifiuto di fornire i dati richiesti o la richiesta di cancellazione degli stessi, impedisce di fatto l’instaurarsi e/o la continuità del rapporto stesso.

Firma__________________________________________

Sede

Il corso si svolgerà presso la sede di Matera

Iscrizioni

Per maggiori informazioni contattare la Segreteria I.N.PE.F.:

pedagogiafamiliare@gmail.com

oppure 06.5803948 - 329.9833356 - 06.5811057